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Alors que je suis toujours à l’heure de Shanghai, et les yeux encore pleins des paradoxes d’une ville lumière un brin ostentatoire, je ne résiste pas à partager avec vous mes impressions. Quel rapport avec La Souris Qui Raconte vous demandez-vous ? Sur le front de la nourriture, rien. Mais sur celui du numérique, et de la lecture, tout !

La Chine : 1,351 milliard d’habitants et, au vu de ce que j’ai pu constater en traversant le pays d’est en ouest, de la municipalité de Shanghai à la province du Yunnan, presque autant d’appareils mobiles (portables et tablettes confondus). C’est simple, le téléphone n’est qu’une prolongation high tech de la main de tous les chinois de Chine ! Le chinois vit, dort, mange, voyage, connecté 24/24. La tablette sert d’appareil photo dans la rue, ou d’écran video dans le bus ! Jusque sur les marchés !
Pourtant, si j’ai vu tous les modèles possibles et imaginables de “devices” en tous genres, je n’ai croisé qu’une seule librairie digne de ce nom, située dans la concession française de Shanghai. Et durant les quelques 40 heures de transport, avion, train, bus (grand et petit), même pas une dizaine de lecteurs de livres !

En Chine, lecture et numérique ne s’accordent à aucun temps futur.

Lijiang, pendant la fête nationale (国庆节)

Tourisme de masse pendant 7 jours

Le Yunnan est une destination très prisée

Dans le bus 76 à Shanghai

Marché aux légumes

Journal d’un séjour culturel dans le Grand Dole (vendredi 5 avril).

Dole, Jura, 3 heures 49 mn nous indique “Plan”… Presque 6 heures plus tard, entre un départ franchement laborieux, et une arrivée franchement écolière et bucolique, nous arrivons à la médiathèque de l’Hotel Dieu, où nous attendent déjà les premiers 24 enfants. Ce temps d’échanges entre des élèves de CM1 et La Souris Qui Raconte, je le dois à Anne-Solène Girod qui me proposait dès l’année dernière de participer au 3e Festival du Livre Jeunesse de Dole.

A l’occasion des deux ateliers-classes, j’ai, à dessein, orienté la présentation autour de la LECTURE, plutôt qu’autour du LIVRE. Michel et moi nous sommes partagés le temps de parole. Une demie-heure pour présenter Chabada en repartant de la version originale du Chat Botté de Charles Perrault, dont Michel a lu (aussi investi qu’un pro) quelques passages.
Ensuite les enfants, répartis par groupes de trois, ont continué leur lecture sur les tablettes de la Médiathèque, pré-chargées de Chabada et de Thibaut au pays des livres.

Autre temps fort de cet après-midi, la découverte de l’univers “grandeur nature ” de Philippe UG, graphiste et ingénieur papier (entre autres), à l’occasion d’une exposition installée dans la Médiathèque. Stakhanoviste du cutter ; magicien du papier ; allumé de la couleur, homme passionné et passionnant, Philippe UG est sans aucun doute un grand monsieur !

19 décembre était le jour “Lecture” au Labo BnF.

Dans le cadre de notre partenariat, ”Thibaut au pays des livres” s’affichait sur grand écran face à un public entre tout petit (encore dans les bras de maman) et 10-12 ans. Tous très attentifs !
J’ai expliqué aux enfants comment se déroulerait la séance. D’abord écouter l’histoire contée, puis, pour ceux qui le veulent, venir lire à leur tour en reprenant l’histoire du début, et découvrir les illustrations cachées dans l’image principale, Thibaut en regorge ! Ce fut un grand plaisir de constater que les enfants jouent très bien à ce jeu là, même les plus jeunes qui ne savent pas encore lire. Ils voulaient tous me rejoindre, lire et découvrir. Un grand moment dont je partage avec vous quelques images !

Peut-être parce que cela s’est fait un 14 juillet, peut-être parce que c’est l’été, et qu’il sera court cette année ou peut-être que je n’ai tout simplement pas trouvé le temps d’en parler, mais voilà, Thibaut explore depuis plusieurs jours les “store” Apple et Google.

Thibaut au pays des livres est l’histoire d’un jeune garçon qui se retrouve enfermé dans une bibliothèque, à moins que ce ne soit de l’autre côté du miroir de son imagination ? Aidé des mots qu’il va choisir dans les livres des nombreux rayonnages, il va vivre des aventures extraordinaires ! Croiser un petit chaperon rouge et un grand méchant loup. Une petite fille qui se prénomme Alice, suivie de près par un lapin qui regarde tout le temps sa montre. Une sirène. Des pirates… Les mots ont un pouvoir, celui de faire voyager, et Thibaut le découvre avec émerveillement.

Vous aussi voulez voyager ? Alors suivez Thibaut sur l’AppStore ou le Google PLay. En promo jusqu’à la fin du mois, profitez-en !

Question de faire un contre-point à mon dernier billet Le “Lire” et la tablette et de continuer l’expérience, je n’ai aujourd’hui pas donné le choix du support de lecture à mon petit club de filles. Par contre le livre choisi, s’apparentant aux livres jeux, rentrait parfaitement dans l’expérience.

“Le château aux 100 oubliettes” (édité chez Gründ) devait occuper la première partie de l’heure de Lire & Faire Lire. La deuxième, se passerait à découvrir un ibook plutôt qu’une application. Pour ceux qui ne connaissent pas ces ouvrages, dont mon fils fut très friand (d’accord il y a quelques années !), il s’agit de faire un choix en fonction des questions posées dans le texte, et de se rendre dans une page plutôt que dans une autre. Il n’y a donc pas de linéarité au récit, il faut juste arriver à la fin sain et sauf ! Des tas de pièges sont tendus… et vous pouvez très bien vous retrouvez au début du livre, à relire une page déjà lue, parce que vous n’avez pas fait le bon choix !

J’ai tout de suite fixé les règles de notre lecture. Elles étaient 6. Chacune d’elle, à tour de rôle, devait choisir le chemin à emprunter, après avoir répondu à la question posée et localisé les indices lui permettant d’avancer. Si l’une d’entre elle calait, elle pouvait solliciter l’aide d’une autre. Eh bien vous savez quoi… J’ai fait un carton ! Prises au jeu, et donc au livre, nous n’avons pas vu passer l’heure et ce n’est qu’à la toute fin du temps imparti que je leur ai lu quelques lignes seulement de Clic! Je lis.

Vous devinerez facilement ce que je leur lirai la semaine prochaine !

Il en était question là. Et depuis rien… ! Qu’est-ce donc diraient certains ! Elle dit que…, et ne fait pas… diraient d’autres ! Alors vite je vous raconte où nous en sommes, mes jeunes lecteurs et moi !

Les présentations d’abord. Vous connaissiez Yanis, Théo, Sarah, Diana et Aurore, ainsi que Lisa, Mathéo, Noémie, Johaina et Cédric. Depuis j’ai fait la connaissance de Cléophée, Yohann, Léa, Matteo, Anne-Lise, Marie M. et Marie P., Louison et enfin Kevin. Cette jolie marmaille tourne en boucle au gré de leurs envies de lecture depuis 4 jeudis consécutifs. Et c’est un pur bonheur !

Je vous avais donné leur coup de cœur, “Loulou“ de Soltareff. Ils ont demandé à le relire. Et pour l’instant, il faut reconnaître que cela reste leur vrai coup de cœur !

Mais ils ont aussi découvert avec grand plaisir “Sssi j’te mords, T’ES MORT !” (édité chez Didier Jeunesse). Excités comme des puces dès que je commençais la phrase Sssssssssi j’te mords… (qui revient comme un jeu) ils la continuaient en hurlant dans la classe ! Ils ont aimé le texte de Pierre Delye, plein d’humour. Ils ont moins accroché aux illustrations de Cécile Hudrisier. Pourtant, qu’est-ce qu’elles sont bieennnn !

Ils ont également découvert une histoire d’amour (et à cet âge là -ils ont 7 ans- ça les travaille déjà) qui les a beaucoup amusés. En plus de toutes les sortes de bêtes improbables (les enfants ont adoré la renifleuse péteuse) croquées avec brio par Geoffroy de Pennart et édité chez Kaléidoscope, il y a une princesse et son chevalier, un dragon jaloux et tout cela donne ”La princesse, le dragon et le chevalier intrépide” ! C’est drôle et ils en redemandent. Ils ont aimé les détails dans les illustrations. Sans succomber au charme de la princesse (normal, ils ne sont pas chevaliers), ils ont adoré les goinfrosore, bouffetoucrus (qui sont cuits) et autres gloubignasses ! Un régal pour eux comme pour moi !

La prochaine fois, nous parlerons de Mijade et de Annette Boisnard (qui a eu la très grande gentillesse de m’adresser par la poste 3 de ses livres -MERCI!-) ainsi que de Séverine et Lionel et de leur inénarrable “Arsène veut grandir“

La fin de la séance de lecture était un peu mouvementée, les enfants allaient visiter la Poste de ma ville, alors je suis repartie dans le froid, ravie !

Deux découvertes ce matin, qui, si elles ne sont pas des scoops, enrichissent mon analyse du marché du livre jeunesse.
La première concerne l’étude IPSOS publiée le 5 décembre dernier et qui s’intitule “Le Marché du Livre Jeunesse à fin octobre 2011″.
On peut y lire :

A fin octobre 2011, le marché de la jeunesse représente 21% du marché total du livre, soit 45,6 millions d’exemplaires vendus. Le marché se maintient en volume (+0,8%), alors qu’il connait une tendance à la baisse en valeur (-0,8%).
En 2009, le marché avait marqué un bond avec l’énorme succès de la série Twilight de Stéphanie Meyer. Face à un tel phénomène les ventes sur les années 2010 et 2011 ont forcément reculées.
Reste à noter que l’offre sur ce marché est depuis quelques années de plus en plus diversifiées autant pour les ados que pour les plus petits. Ce marché reflète les changements de la société. Toutes les préoccupations des jeunes y sont abordées : l’amour, les relations avec les parents mais aussi la consommation avec l’accès aux biens matériels, l’écologie et même la fin du monde !
La lecture pour les plus petits constitue le segment le plus important.
Les ouvrages destinés aux plus jeunes (moins de 6 ans) représentent à eux seuls 46% des ventes en volume sur la jeunesse (39% en valeur). On trouve dans ce segment les albums, les livres d’activité et d’éveil et les documentaires.

Ce qui m’interpelle immédiatement à la lecture de ces lignes, c’est qu’il est fait mention des moins de 6 ans et des ados, mais entre… Nada ! Les enfants entre 6 et 12 ans ne liraient-ils pas alors qu’ils sont en plein apprentissage-acquistion de la lecture ? Si je n’ai pas reproduit intégralement le rapport Ipsos, je vous invite à télécharger le fichier pdf, joint à l’article. Vous verrez que je ne trahis rien ! Quant aux livres numériques jeunesse, le sujet n’est même pas abordé alors !

La deuxième découverte, concerne un billet lu ce matin sur l’excellent Actuallité. Les quelques lignes ci-dessous, parlent, elles, du livre numérique jeunesse sous forme d’application :

De plus, la Charte rapporte que pour l’équipe de Bayard, le marché des applications n’existe pas encore ; alors que leur application Un jeu tirée du livre d’Hervé Tullet a été primée au salon du livre de Montreuil !

Ce constat, venant de Bayard, cautionne ce que je pense de ce marché, et le choix fait prioritairement avec le site de La Souris Qui Raconte, à savoir des livres à lire en ligne en utilisant le web. Le marché des applications doit trouver son modèle économique et l’énorme déversoir qu’est l’AppStore n’est pas un modèle performant. Vouloir reproduire ce qui a fait le succès de l’iPhone, en le transposant à l’iPad est à mon sens une erreur ! J’ai d’ailleurs mon idée sur la question de la transposition des livres numériques de La souris qui raconte sur les tablettes tactiles, vous voulez la connaître ?

Yanis, Théo, Sarah, Diana et Aurore, ainsi que Lisa, Mathéo, Noémie, Johaina et Cédric composaient les deux groupes d’enfants d’une classe de CE1 qui avaient choisi de participer à “Lire et Faire Lire” jeudi dernier. Des trois livres que je leur avais sélectionnés et que j’évoquais ici, 5 ont choisi Loulou de Solotareff. Connaissant déjà le livre, ils me pressaient pour entendre l’histoire une nouvelle fois.
Le plaisir qu’ils ont eu à m’écouter lire Loulou, a été au moins égal à celui que j’ai eu à leur lire cette belle histoire d’amitié entre un jeune loup (grosse voix) et un jeune lapin (petite voix). Mais alors que nos deux comparses grandissent, ils jouent ensemble à PEUR-DU-LAPIN et à PEUR-DU-LOUP. Les deux peurs ne sont pas franchement équitables et les choses se gâtent entre Tom et Loulou. Je ne sais pas bien ce qui se passe dans la tête des enfants lorsque Loulou retourne dans la montagne en quête d’un nouvel ami, mais l’attention des enfants à ce moment étaient particulièrement forte !

J’ai par ailleurs trouvé ce petit film, (Loulou a été largement adapté depuis la sortie de sa première édition en 1989, interview enrichissante de Solotareff ici) et je ne résiste pas au plaisir de partager.

Demain jeudi, première rencontre à l’école Saint-Joseph de Clamart et je me réjouis déjà à l’idée de cet échange avec ce lectorat pile dans la tranche d’âge de La Souris Qui Raconte. Mais attention ! Cette casquette que je vais coiffer une heure par semaine est bel et bien celle de “Lire et Faire Lire” ! Etre au plus près des enfants, les comprendre, les écouter, recueillir leurs sentiments, ce qui leur plaît ou leur déplait… cela fait sens pour l’éditrice que je suis, mais je resterai à ma place de bénévole pour l’association ! Si en plus cela leur donne le goût de la lecture… !

Je leur ai choisi trois livres, entre CP et CE1.
LOULOU de Grégoire Solotareff (Ecole des loisirs)
Sssi j’te mords, T’ES MORT ! de Pierre Delye et Cécile Hudrisier (Didier Jeunesse)
La princesse, le dragon et le chevalier intrépide de Geoffroy de Pennart (Kaléidoscope)

Je ferai toutes les semaines un petit compte rendu de ces lectures. Vous souhaitez me confier des livres ? N’hésitez pas à me les adresser. Si, à l’envie (éditoriale) s’ajoute le plaisir de partager, je serai auprès des enfants, le messager de vos histoires ! Suuuuuuper Souris !

“A la veille du Salon du Livre une petite maison d’édition a peut-être trouvé la solution…”
Voilà le préambule du sujet du Journal Télévisé de France3 aujourd’hui. Ce billet est pour ceux qui ne l’ont pas vu, ou pour ceux qui veulent le revoir.

Merci à l’équipe d’Acrofish et de La petite Bibliothèque Ronde pour leur accueil, et merci aux enfants… évidemment !